中国人口·资源与环境

2016, v.26;No.195(S2) 382-387

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基于学科评价的流域生态学学科构建策略分析
Innovation arrangements of watershed ecology based on its disciplinary assessment

杨海乐,陈家宽

摘要(Abstract):

学科发展状况分析指出提出已经近20年的流域生态学依旧处于刚刚起步的阶段,无论是内在建制还是外在建制都未形成。本文对照学科评判标准,结合现实情况,提出推动流域生态学学科发展和完善需要开展的一系列工作,其中当下最紧迫最需要做的事情是(1)确定本学科独特的研究对象,并阐明对象的结构;(2)确定本学科独特的核心概念,并厘定相应术语;(3)构建本学科独特的基本理论构架;(4)构建本学科独特的基本研究方法。而后,尝试性地对流域生态学的一些基础性问题(研究对象与核心论题、学科属性与学科定位)给出自己的观点和预设,以求为流域生态学的学科构建提供理论预设。

关键词(KeyWords): 学科发展;学科建制;学科认同;研究范式;生态学学会;流域生态系统

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨海乐,陈家宽

参考文献(References):

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